图书介绍

马克思主义理论教育的历程与规律研究 1919-1949【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

吴珏著著
出版社：北京：人民出版社
ISBN：9787010143354
出版时间：2015
标注页数：335页
文件大小：86MB
文件页数：346页
主题词：马克思主义理论－政治理论教育－研究－中国

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图书目录

前言1

上编中国共产党开展马克思主义理论教育的历程3

第一章党创建时期的马克思主义理论教育3

一、党创建时期马克思主义理论教育的环境3

二、党创建时期马克思主义理论教育的主体6

三、党创建时期马克思主义理论教育的途径8

四、党创建时期马克思主义理论教育的影响14

五、党创建时期马克思主义理论教育的特征20

第二章党成立初期的马克思主义理论教育29

一、党成立初期马克思主义理论教育的环境29

二、党成立初期马克思主义理论教育的主体33

三、党成立初期马克思主义理论教育的途径35

四、党成立初期马克思主义理论教育的客体40

第三章大革命时期的马克思主义理论教育48

一、大革命时期马克思主义理论教育的环境48

二、对工人的马克思主义理论教育51

三、对农民的马克思主义理论教育53

四、在军队中的马克思主义理论教育56

五、对干部的马克思主义理论教育58

六、大革命时期马克思主义理论教育的评析62

第四章井冈山斗争时期的马克思主义理论教育65

一、井冈山斗争时期马克思主义理论教育的环境65

二、对干部的马克思主义理论教育69

三、对红军的马克思主义理论教育81

四、对广大群众的马克思主义理论教育84

五、井冈山斗争时期马克思主义理论教育的评析91

第五章中央苏区时期的马克思主义理论教育96

一、中央苏区时期马克思主义理论教育的环境97

二、中央苏区时期马克思主义理论教育的组织体系99

三、中央苏区时期马克思主义理论教育的载体102

四、中央苏区时期马克思主义理论教育的对象107

五、中央苏区时期马克思主义理论教育的经验115

六、中央苏区时期马克思主义理论教育的教训120

第六章延安时期马克思主义理论教育124

一、延安时期马克思主义理论教育的环境124

二、延安时期马克思主义理论教育的主体129

三、延安时期马克思主义理论教育的途径136

四、延安时期马克思主义理论教育的内容142

五、延安战争时期马克思主义理论教育的特点146

第七章解放战争中后期的马克思主义理论教育154

一、解放战争中后期马克思主义理论教育的环境154

二、解放战争中后期马克思主义理论教育的途径157

三、解放战争中后期马克思主义理论教育的内容167

四、解放战争中后期马克思主义理论教育的特征174

下编中国共产党开展马克思主义理论教育的规律181

第八章马克思主义理论教育的主体和客体181

一、马克思主义理论教育的主体181

二、马克思主义理论教育的客体194

三、马克思主义理论教育主体客体的辩证关系203

第九章马克思主义理论教育的基本原则210

一、党性原则211

二、理论与实际相结合的原则217

三、层次性原则228

四、灌输原则237

第十章马克思主义理论教育的主要方法244

一、集中教育法245

二、自主教育法252

三、整风运动法263

四、舆论导向法271

五、典型示范法279

第十一章马克思主义理论教育的基本规律288

一、适应中国国情，坚持马克思主义理论教育的中国化289

二、紧扣时代主题，坚持马克思主义理论教育的时代化303

三、面向广大群众，坚持马克思主义理论教育的大众化313

四、遵循教育规律，坚持马克思主义理论教育的科学化327